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摘要:
提到儿歌,我们大都会想起小时候妈妈在枕边哼唱的歌曲及在幼儿园里学来的歌曲。儿歌的歌词大都很简单,曲调也明朗欢快,它不仅描述了儿童的心理,从另外一个角度来讲,它还反映了一个时代的历史和文化特征。儿歌是我们记忆中的瑰宝,也是历史的一面镜子。
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低幼儿童儿歌识字教学的实验研究
低幼儿童
儿歌识字
教学实验
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文献信息
篇名 英国儿歌,历史的镜子
来源期刊 英语沙龙:高中 学科 文学
关键词 儿歌 英国 哼唱 爱德华 歌曲 镜子 幼儿园 利物浦 历史 法国
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 H319.4
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研究主题发展历程
节点文献
儿歌
英国
哼唱
爱德华
歌曲
镜子
幼儿园
利物浦
历史
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语沙龙:高中
月刊
1005-1813
11-3310/H
北京东城干面胡同51号
出版文献量(篇)
4812
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