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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
立体构成做为"三大构成"的结果课程,从其创作思维的源头就与平面构成及色彩构成有很大的分野,在艺术情感的培养上也形成了自身独有的特点.这就需要我们在教学中与时俱进不断地改革与发展,从创作所使用的材料、作品的形式感、作品的色彩感觉等三方面去培养艺术情感,使学生对设计的现念有更为深该的认识,提高对美的卷受能力,能用一种空间的、视觉的综合性思维去看待设计,从而创造出更美的视觉环境.
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文献信息
篇名 如何在立体构成的创作中培养艺术情感
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 立体构成 艺术情感 材料 形式感 色彩
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究与其它
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 J206.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2008.04.046
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 南昌大学科学技术学院艺术系 13 36 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体构成
艺术情感
材料
形式感
色彩
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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