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摘要:
【正】随着时间的推移,教师队伍的相对稳定,在农村地区,小学中老年教师已成为教育的"主力军"。笔者对苏北某县小学教师情况作调查时发现,40岁以上的在职教师有1797人,占小学教师总数的47%,村小比例更高。
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新课程背景
农村小学口语交际
现状
应对策略
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文献信息
篇名 农村小学中老年教师消极心态分析及应对策略
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 中老年教师 教师情况 县小学 在职教师 青年教师 教师总数 教育教学观念 民转公 现代教育技术 知识结构
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G625.1
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中老年教师
教师情况
县小学
在职教师
青年教师
教师总数
教育教学观念
民转公
现代教育技术
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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10
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0
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