当前我国农村义务教育投入体制局限性分析——以制度经济学为视角

• 作者: 王景英 耿得科
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村义务教育 投入体制 制度经济学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

在制度经济学视角下,当前我国农村义务教育投入体制的局限性集中表现在:在改制成本的分担上,把过多的责任推脱给县级财政;在集团利益分配上,使弱势教育集团和整个教育集团的利益水平都下降.从制度安排的过程及运行实践来看,这种局限性源于我国软政权倾向下的随意行政控制.为此,应对我国的教育预算制度和财政转移支付制度等进行相应改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景英	教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所	2	0	0.0	0.0
2	耿得科	东北师范大学日本研究所	2	12	1.0	2.0