建筑教育的艺术维度——兼谈中央美术学院建筑学院的办学思路和实践探索

• 作者: 吕品晶
• 来源期刊: 美术研究
• 关键词: 建筑教育 艺术思维 技术意识
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

建筑教育具有艺术与技术的双重属性,如何把握二者关系,将决定教育的目标定位.从艺术维度展开建筑教育,是培养具有艺术家素质建筑师的需要,它既体现于重视艺术思维和人文教育在建构专业素质上的作用,使学生获得思想的解放和创造的自由;也体现在重视知识积累基础上的技术意识的建立,以提高解决实际问题的能力.通过建筑教育中艺术与技术的结合,达到思想力和实践力的和谐与平衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕品晶	中央美术学院建筑学院	19	52	4.0	7.0