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构建"童趣盎然"的语文生态课堂
以情激趣
创设情境
读写结合
手机键盘指画输入方法研究
输入法
指画
笔画
键盘
基于童趣理念的大学文创产品创新研究
创新设计
童趣理念
情感
文化
让数学练习课生机盎然
小学数学
练习课
生机与活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 童趣盎然手指画
来源期刊 时尚育儿 学科 工学
关键词 指画 指印 手指 童趣 想象力 亲子关系 水果蔬菜 手印 尝试 纪念品
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82+84
页数 3页 分类号 TS976.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
指画
指印
手指
童趣
想象力
亲子关系
水果蔬菜
手印
尝试
纪念品
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时尚育儿
其它
1671-5217
出版文献量(篇)
9676
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