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摘要:
公安院校学生学校适应状况直接影响了个体今后的警察职业适应.以基于生命全程发展观的学校适应理论为基础,对公安院校学生个体学校适应的现状、存在的问题及其成因进行分析可以发现:公安院校学生学校适应基本正常;但部分学生存在轻、中度问题,其成因主要与学生自身,学校的管理及家庭和社会的背景有关.有效解决学生个体的学校适应问题首先要突破学校适应的认知障碍,建立强有力的大学生个体心理辅导机构,同时需要公安院校领导者、管理者和教师联合家庭和社会力量协同工作.
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文献信息
篇名 公安院校学生学校适应问题研究
来源期刊 中国人民公安大学学报(自然科学版) 学科 政治法律
关键词 公安院校 大学生 学校适应
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 D035.31
字数 6785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1784.2008.03.026
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1 高岩 中国人民公安大学公安管理系 69 477 10.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
公安院校
大学生
学校适应
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
出版文献量(篇)
1994
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6
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