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摘要:
从就业角度讲,大学生在校学习是综合素质的积蓄过程,是职前准备过程:从教育的角度讲,大学生在校学习是知识获得、能力发展和个性养成的过程;从教育社会学的角度讲,大学生学习是进一步社会化的过程,从家庭这个微型社会到学校这个小型社会,再到具体的工作岗位这个大型社会,每一阶段都是社会化的过程,
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文献信息
篇名 高等学校大学生就业指导的本质内涵
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 大学生就业指导 高等学校 本质内涵 教育社会学 大学生学习 综合素质 知识获得 能力发展
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G647.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林樟杰 上海师范大学教育学院 15 73 5.0 8.0
2 何玉海 上海师范大学教育学院 57 216 8.0 13.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生就业指导
高等学校
本质内涵
教育社会学
大学生学习
综合素质
知识获得
能力发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
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