关于幼儿园教学方式的讨论

• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 幼儿园教育 主题教学 主题活动 儿童 一线教师 教育活动 分科教学 教育生态环境 结构化
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

热点提示:当前,幼儿园的教学方式千变万化,教师往往刚习惯一种教学方式,另外一种新的教学方式又开始盛行。教师应该盲目追随新的教学方式吗?教师应怎样自主选择教学方式是广大幼教工作者和一线教师关注的热点。