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摘要:
岁月如歌,它由许多不同的音符组成。然而,我最喜欢关于我的初中老师的那个音符,它悦耳,它动听……记得刚上初一时,我和别的同学一样,对这个陌生的环境感到忐忑不安而又充满期待与幻想。
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内容分析
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文献信息
篇名 岁月如歌——我的初中老师
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 老师 初中 音符 鼓励 班主任 距离感 学习生活 压抑感 近视眼镜 语文
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马倩文 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
老师
初中
音符
鼓励
班主任
距离感
学习生活
压抑感
近视眼镜
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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