异步教学是农村学校实现轻负担、高效率进行素质教育的有效途径——五年制小学语文异步教学实验报告

• 作者: 张兆福 王安民
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学法 农村学校 负担过重 教学效率 教学实验报告 小学语文 素质教育 五年制
• 年，卷（期）: ybjxyj_2008,（3）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

众所周知，长期以来在以“片追”为特征的应试教育影响下，中小攀生谭业负担过重，教学效率低下。此种现象无论城市还是农村都大面积存在。特别是在农村，由于信息闭塞。文化生活贫乏，学生家长文化素质较低，教师队伍素质参差不一，教师迫于分效压力不得不挤占休息日、节假日加班加点为学生补课，以机械记忆为主要方式，用大量的重复性练习来保证考试成绩，致使教师劳累难当，学生苦不堪言。1996年9月份，在张掖市教委组织的教研教改活动中，我们有幸接触了异步教学法，顿觉得眼前一亮，终于找到挣脱苦海的良方妙策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安民		1	0	0.0	0.0
2	张兆福		1	0	0.0	0.0