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工科类专业校企合作“2＋1”人才培养模式的实践与探索
工科类专业校企合作“2＋1”人才培养模式的实践与探索
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摘要：
根据教育部对高等职业教育发展的指导思想，并结合浙江省对高等职业教育发展的实施意见，提出了高等职业教育工科类专业校企合作、产学结合重要性和必要性。通过对校企合作“2＋1”人才培养模式实施情况的分析，对取得的成果和存在的问题进行了客观的阐述，并提出了存在问题的解决方法。对如何做好工科类专业校企合作“2＋1”人才培养的内涵建设作了进一步的探索。
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文献信息
| 篇名 | 工科类专业校企合作“2＋1”人才培养模式的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 校企合作 人才培养 职业教育 产学结合 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G719.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
人才培养
职业教育
产学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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