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摘要:
1999年秋,我担任四年级语文异步教改实验的教学,历经三年踏实有效的实验,去年暑期终于结出了硕果——全班以优异成绩升入初中。回顾这三年的实验,我充分认识到异步教学是大面积提高教学质量和提高学生素质的一条行之有效的之路。现将实验的情况作一总结。
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篇名 小学语文异步教学实验报告
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 教学实验报告 异步教学 小学语文 教改实验 学生素质 教学质量 四年级 初中
年,卷(期) ybjxyj_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0004
页数 2页 分类号 G526.3
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1 朱丽俊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实验报告
异步教学
小学语文
教改实验
学生素质
教学质量
四年级
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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