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考察美国“公民课”
考察美国“公民课”
作者:
靳忠良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公民课
思想品德
教育方式
《独立宣言》
教育情况
实用主义思想
义务劳动时间
自立自强
德育内容
摘要:
【正】我连续三次去美国考察中学思想品德课教育情况。美国思想品德课本叫《公民与社会》,细看后,感觉有两个旋律:一是把美国宪法和《独立宣言》等强调的自立自强等所谓"美国精神"作为最高经典进行灌输;二是宣扬美国的三权分立政治制度和民主、自由、平等、博爱的价值观念。我想,作为头号资本主义强国,这些观念为世人共知,并不稀奇!但他们的教育方式却引起了我的注意。
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议题探究和翻转课堂在美国“社会科”教学中的运用——以《公民与政府课程标准》为例
美国教育
“社会科”教学
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议题探究
翻转课堂
学生主体
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美国
北约
多边核力量计划
美国水电开发考察启示
美国水电
大坝现状
哥伦比亚
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文献信息
篇名
考察美国“公民课”
来源期刊
时事:初中版
学科
教育
关键词
公民课
思想品德
教育方式
《独立宣言》
教育情况
实用主义思想
义务劳动时间
自立自强
德育内容
年,卷(期)
ssczb_2008,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G639.712
字数
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
公民课
思想品德
教育方式
《独立宣言》
教育情况
实用主义思想
义务劳动时间
自立自强
德育内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:初中版
主办单位:
《时事报告》杂志社
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-5338
CN:
10-1547/D
开本:
出版地:
北京市东城区珠市口东大街10号东段
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3499
总下载数(次)
5
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