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论民俗文化的教育学意蕴
论民俗文化的教育学意蕴
作者:
王亚芳
魏宏聚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民俗文化
教育学
意蕴
摘要:
民俗文化是一个民族文化的根基和组成部分,是一个民族特有的文化事象。民俗文化蕴涵着深刻的教育学意蕴,它不仅是一个民族传统文化传承的媒介,一种具有独特教化手段的教育资源;而且也对一个国家民众道德境界的提升、民族精神的培养具有举足轻重的作用。探析民俗文化的教育学意蕴在当前各国倡导文化影响世界以及抢注民俗文化的浪潮下,具有深远的时代意义。
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文献信息
篇名
论民俗文化的教育学意蕴
来源期刊
江苏教育研究
学科
教育
关键词
民俗文化
教育学
意蕴
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-27
页数
4页
分类号
G40-055
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏宏聚
河南大学教育科学研究所
93
408
10.0
19.0
2
王亚芳
河南大学教育科学研究所
5
48
4.0
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教育学
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期刊影响力
江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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