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工科专业实行项目教学法的思考
工科专业实行项目教学法的思考
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摘要：
教师实施项目教学时考虑到的问题和转变解决的办法，应该是讲授教学法与项目教学法相结合，项目的选取要有实践性，教师在实施过程中要以以学生为主体，突出技能训练，还要发挥教师的主体作用，激发学生’参与项目教学的积极性。
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文献信息
| 篇名 | 工科专业实行项目教学法的思考 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 工科 项目教学 教师 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-29 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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