钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
异步教学研究期刊
\
数学新课标对学生和教师的定位
数学新课标对学生和教师的定位
作者:
黎世法
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《基础教育课程改革纲要(试行)》
新课标
《普通高中课程方案(实验)》
数学
教师
学生
新课程教学
教学方式改革
摘要:
在教育部制订的《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》的指导下,数学新课标对学生和教师在新课程教学过程中的地位作了科学定位。摆正学生和教师在数学新课程教学中的地位,对于深化教学方式改革,实现数学新课程目标具有决定性意义。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
高中数学新课标的思考与数学教师素养的提升
高中
数学教学
教师素质
策略分析
教师教学对学生数学学习观影响研究
数学学习观
方差分析
教师教学
新课标下高中数学教师教学思想转变探究
高中数学
教学思想
转变
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
数学新课标对学生和教师的定位
来源期刊
异步教学研究
学科
教育
关键词
《基础教育课程改革纲要(试行)》
新课标
《普通高中课程方案(实验)》
数学
教师
学生
新课程教学
教学方式改革
年,卷(期)
ybjxyj_2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3
页数
9页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《基础教育课程改革纲要(试行)》
新课标
《普通高中课程方案(实验)》
数学
教师
学生
新课程教学
教学方式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
主办单位:
湖北大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
2.
高中数学新课标的思考与数学教师素养的提升
3.
教师教学对学生数学学习观影响研究
4.
新课标下高中数学教师教学思想转变探究
5.
新课标下如何培养小学生的数学思维能力
6.
数学探究活动中教师的角色定位
7.
数学教师的角色定位研究
8.
新课标下的中考数学复习
9.
新课标下语文教师的角色转换
10.
基于新课标背景的小学数学教学生活化研究
11.
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
12.
新课标理念下数学教学恰当选择教师角色定位
13.
新课程数学教学中教师角色的定位
14.
新时期小学数学教师的角色定位
15.
浅谈新课程中的教师角色定位
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
异步教学研究2010
异步教学研究2009
异步教学研究2008
异步教学研究2007
异步教学研究2006
异步教学研究2005
异步教学研究2004
异步教学研究2003
异步教学研究2002
异步教学研究2001
异步教学研究2000
异步教学研究2008年第5期
异步教学研究2008年第3期
异步教学研究2008年第2期
异步教学研究2008年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号