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摘要:
重新框架文本是美英生态批评的一个重要策略.生态批评将文本对象设置于"环境语境"中,在关照文本的文化语境时,也强调人类发展史与环境史的互动.从生态批评研究的多种"环境文本"可以看出,生态批评试图召唤一种阅读语境的根本性转换--从"人类中心主义"的语境转换到一个"地球大生态圈"视阈中的环境语境.
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小学语文
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文献信息
篇名 生态批评的"环境文本"建构策略
来源期刊 云南社会科学 学科 文学
关键词 生态批评 环境语境 文本建构策略
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-152
页数 4页 分类号 I206
字数 5765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8691.2008.04.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蓓 山东师范大学文学院 19 264 7.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态批评
环境语境
文本建构策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南社会科学
双月刊
1000-8691
53-1001/C
大16开
昆明市环城西路577号
64-27
1981
chi
出版文献量(篇)
3785
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23967
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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