外语教师专业化发展的途径探讨

• 作者: 蒋艳
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教学反思 专业化 发展 途径 教学能力
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2008.03.040

摘要

反思性教学促进了教师专业化发展.作者简要回顾了国内外反思性教学的研究现状,接着分析了我国各个层次大学的领导听课记录和教师评课记录,对外语教师如何从教学态度、教学内容、教学方法和教学效果以及学生听课时的课堂纪律和学风印象等方面进行反思.最后指出外语教师还应该从外语学科教学能力上对自己的教学行为进行反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋艳	重庆工商职业学院人文社科系	29	132	6.0	10.0