作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业教育越来越受到人们的重视.但职教英语却受到大部分职教生的疏忽,其主要原因是有的学生认为英语没有多大用,没有引起他们的重视;有的学生由于英语基础差,觉得英语难以学好,甚至采取放弃的态度.针对这种现状,本文提出要注重突出职教英语教学特色,把英语的实用性、知识性和趣味性有机地结合在一起.通过使用这些新方式,学生英语的听说读写能力有了很大的提高.
推荐文章
互联网+职业教育英语教学信息化——立体交互式信息技术的创新应用
互联网+立体交互式
英语教学
信息技术
创新应用
职业教育职业性在卫校英语教学中的体现
卫校英语
职业教育
职业性
高等职业教育英语教学的理性思考和建议
高职英语教学
理性
思考
建议
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对职业教育英语教学的反思和改革
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 职业教育 英语教学 特色 新方式
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 H3
字数 3971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.05.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍丹 1 32 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (32)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (26)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(8)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(1)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2014(8)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(1)
2015(9)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(5)
2016(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2017(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2018(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2019(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
英语教学
特色
新方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导