包豪斯与乌尔姆教育理念对中国现代设计教育的现实意义

• 作者: 张志宏
• 来源期刊: 美术研究
• 关键词: 包豪斯 乌尔姆 教育理念 现代设计教育 现实意义
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

包豪斯和乌尔姆被认为是现代设计教育的源头.本文通过对包豪斯及乌尔姆的教育理念、教育宗旨和教育实践的分析,阐述了包豪斯和乌尔姆对中国现代设计教育的现实意义,并对中国现代设计教育发展方向提出了自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志宏	石家庄学院美术系	4	3	1.0	1.0