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摘要:
汉语拼音是识字,说好普通话的基础,是语文教学的一项重要任务。拼音教学的成败直接影响甚至决定学生对语言文字的学习。同时,汉语拼音也是语文教学中最枯燥乏味的内容之一,再加上教学对象是刚入学的新生,这就使得本来就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的汉语拼音变得让学生爱学、乐学、易学呢?笔者认为培养学生的学习兴趣是关键。
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文献信息
篇名 汉语拼音教学之我见
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 工学
关键词 汉语拼音 语文教学 学习兴趣 语言文字 教学对象 普通话 学生
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
汉语拼音
语文教学
学习兴趣
语言文字
教学对象
普通话
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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