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教师教育研究领域关键学者分析
教师教育
关键学者
文献计量法
基于学者社交网络的论文与项目关联模型
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教师教育研究领域关键学者分析
教师教育
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文献信息
篇名 日本荟集各领域著名学者开展"大大特"项目研究
来源期刊 国际地震动态 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 动态信息
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 1272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4975.2008.09.008
五维指标
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际地震动态
月刊
0253-4975
11-2362/P
北京市海淀区民族大学南路5号
chi
出版文献量(篇)
4521
总下载数(次)
2
总被引数(次)
8791
论文1v1指导