语文对话:呼唤课堂话语霸权下课

• 作者: 王艳梅
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 话语霸权 对话教学 言语表达 语言训练 思维加工 课堂教学 合作探究 思维过程 再造想象 思维能力
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】《语文新课程标准》指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"所谓语文对话,是指教师在听说读写等语文教学实践中,引导学生与教师、学生、教科书编者、文本之间多重对话,达到视界的融合、精神的交融、思想的碰撞、情感的交流,形成自己独特的思想和言语表达

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳梅		1	0	0.0	0.0