“任务驱动”法在高职会计电算化教学中的实践与探索

• 作者: 姜军
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 会计电算化 教学 任务驱动 高职
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。结合具体教学案例，探索在会计电算化教学中运用任务驱动的教学模式，通过任务的提出、分析、实现与评价等环节，促使教师转变角色，激发学生学习的主动性和积极性，倡导自主、协作学习，培养学生的探索与合作精神，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜军		30	120	7.0	10.0