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数理化解题研究(初中版)期刊
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根据不同题型确定解题策略
根据不同题型确定解题策略
作者:
王亚峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学思想和方法
分类讨论
分类思想
数学教学大纲
九年义务教育
运用频率
基础知识
反比例函数
化整为零
中考
摘要:
《九年义务教育初中数学教学大纲》,将数学思想和方法列为基础知识.因此,近年来,各地中考愈来愈注意对数学思想和方法的考查,而分类思想又是诸多数学思想中运用频率最高的思想之一.分类思想就是某种意义上的化整为零,各个击破.现仅就去年各地中考分类讨论题列举如下,供大家参考.
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文献信息
篇名
根据不同题型确定解题策略
来源期刊
数理化解题研究:初中版
学科
教育
关键词
数学思想和方法
分类讨论
分类思想
数学教学大纲
九年义务教育
运用频率
基础知识
反比例函数
化整为零
中考
年,卷(期)
2008,(2)
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研究方向
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3-4
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0页
分类号
G634.6
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王亚峰
1
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数学思想和方法
分类讨论
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数学教学大纲
九年义务教育
运用频率
基础知识
反比例函数
化整为零
中考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区田地街100号
邮发代号:
14-272
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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