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摘要:
一、教材内容和教学对象分析 本节课是人教版九年义务教育三年制初级中学八年级上第一单元第三节的教学内容。由于本学科具有较强的操作性,本节课更有较强的实用性,课前教师制作了形象、直观的课件,以激发学生探究知识的兴趣,拓宽学生操作体验的时间,让学生在快乐中认知、在体验中成长。
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内容分析
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文献信息
篇名 《文件的下载方式》教学设计
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 教学设计 下载 文件 九年义务教育 学生探究 对象分析 教材内容 教学内容
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春霖 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
下载
文件
九年义务教育
学生探究
对象分析
教材内容
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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3
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