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摘要:
目前很多教师在<管理学>课程教学中采用案例教学法.这种将管理理论与案例相结合的教学方法在实施的过程中效果并不理想.管理学案例教学应当是以理论教学为主,以案例教学为辅,以教师为主导,以学生为主体的一种教学方法,其形式也应该是多种多样的.
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文献信息
篇名 《管理学》案例教学法新探
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 管理学 理论教学 案例教学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G64
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.06.081
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作者信息
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1 冯丹娃 哈尔滨师范大学管理学院 28 90 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理学
理论教学
案例教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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