作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不知从何时起,在一些教育行政部门人员、校长老师以及许多家长的心中形成了这样一种错误的印象。提及让学生订报订刊,很容易便会被扣上乱收费的帽子,仿佛其中存在许多说不清的“猫腻”,似乎成了一种摆不上台面的不光彩行为。这种认识上的误区给报刊通联工作人员的工作造成了极大的束缚,也给优秀的教育报刊进人校园增加了重重的障碍。作为一名学生刊物的出版者,我觉得很有必要明确一些概念,澄清一些误区,让优秀的教育报刊能够理直气壮地进入校园。
推荐文章
探析教育报刊对青少年的影响及发展策略
教育报刊
青少年
影响
发展策略
司肖视域下的教育报刊集群化发展实践与思考
总社
司肖
传统媒体
教育报刊集群化
八字社风
富媒体环境下教育报刊微信公众号运营探究
教育报刊
微信公众号
运营
富媒体
湖南教育报刊社新址景观环境设计
湖南教育报刊社
总体布局
分区设计
植物配置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让优秀的教育报刊理直气壮地进校医
来源期刊 江苏教育通讯 学科 教育
关键词 教育报刊 校医 教育行政部门 学生刊物 工作人员 乱收费 出版者 误区
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G4-55
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育报刊
校医
教育行政部门
学生刊物
工作人员
乱收费
出版者
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
论文1v1指导