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摘要:
一、建设县域本土教育资源的紧迫性与可行性 1.2004年,国家三部委在中西部地区启动了远程教育工程。截止2007年底,三种模式的设备、资源已覆盖了布点调整后的所有学校(含教学点)。省项目办明确提出了“一机三用”(即上课学生用、课余老师用、节假日群众用)、“一表三册”(即设备教室专用课表、远程教育资源登记册、远程教育使用登记册、远程教育为农服务登记册),
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文献信息
篇名 建设县域本土教育资源,推动远程教育有效应用
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 远程教育工程 远程教育资源 有效应用 本土 县域 中西部地区 为农服务 节假日
年,卷(期) xxjsjysx_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育工程
远程教育资源
有效应用
本土
县域
中西部地区
为农服务
节假日
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
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