基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱因斯坦是20世纪世界上最著名的科学家,一位富有哲学探索精神的杰出思想家,又是具有高度社会责任感的正直的人.他还被<简明不列颠百科全书>誉为"人类历史中最具创造性的人物之一".他先后生活在德国和美国,经历过两次世界大战.爱因斯坦的思想不仅在自然科学领域影响深远,他还高度关心社会政治、文化教育等,他的影响范围早已远远超出了自然科学界,可以毫不夸张地说,爱因斯坦的宝贵思想遗产是属于全人类的,任何人都不能漠视.
推荐文章
更新教育观念实施英语素质教育
英语素质教育
课堂教学
经验和见解
教育观念
理论力学教学与素质教育
素质教育
能力培养
理论力学教学
体育教学中的素质教育
思想品德素质
审美艺术素质
竞争意识
心理素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爱因斯坦素质教育观及其现代启示
来源期刊 黑龙江史志 学科 教育
关键词 爱因斯坦 素质教育 启示
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教育发展与研究
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G40
字数 4678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-020X.2008.15.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉杰 29 107 5.0 10.0
2 宋丽博 哈尔滨师范大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
爱因斯坦
素质教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
出版文献量(篇)
17677
总下载数(次)
34
总被引数(次)
17305
论文1v1指导