使用计算机辅助学习软件的利与弊

• 作者: 倪玲羚
• 来源期刊: 江苏教育通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助学习 学习软件 利与弊 计算机辅助教学 电脑教学软件 课程教材 教育多样化 教材编制
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

人们常常将计算机辅助教学和计算机辅助学习的概念等同起来，实际上，这两者有着较大差别。计算机辅助教学是指将课程教材编制成电脑教学软件．经由电脑传送以达到教学目标的一种过程。计算机辅助学习是指将电脑当作一种辅助学习的工具．通过电脑媒体，统合各种软件，配合课程教材，选择与活动相关的软件搭配或依据软件的属性设计学习活动，以达资讯教育多样化的目标．让学习的空间更加多元化。在此基础上，我们来讨论计算机辅助学习的利与弊。

作者信息

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1	倪玲羚		2	0	0.0	0.0