利用背景材料组织生物学专题复习课

• 作者: 张金
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 背景材料 生物学专题复习 教学策略设计原则
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2008.12.011

摘要

以背景材料为载体的生物学专题复习课,以依据学科课程理念,按照学科内在联系整合相关知识点.设计贴近实际的背景材料,围绕材料分析讨论为教学策略;以重视基础性,强化专题性.构建网络性,注重新颖性,突出主体性为设计原则;达到巩固生物学基础,提高学生思维能力和应试心理品质的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金		22	14	3.0	3.0