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摘要:
新一轮基础课程改革为少先队工作提供了新的发展机遇。我们在认真学习新课标的基础上,结合各学科的教学特点及内容要求,把班队的主题活动贯穿到日常的教学当中,使学科中蕴含的德育要素得到了拓展和强化,形成有机的整体,育人效果显著。
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高中信息技术
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途径
教学、科研互动,加速学科建设
教学
科研
学科建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班队主题活动与各学科的有机结合
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 主题活动 学科 基础课程改革 教学特点 少先队工作 内容要求 德育要素 育人效果
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G612
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作者信息
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1 陈益琳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主题活动
学科
基础课程改革
教学特点
少先队工作
内容要求
德育要素
育人效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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