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语用学视野下小学课文导读的策略探究
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文献信息
篇名 导读:"摆脱"学生的策略
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 名师教谭
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 6630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2008.04.019
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
论文1v1指导