作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生亲历知识发生的过程
传统教学
新课程理念
创新意识
让学生亲历数学知识的形成过程
小学数学
课例研究
毛竹枯梢病灾区区划及预测模型
森林保护学
毛竹枯梢病
灾区区划
危险程度等级
预测模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 亲历灾区
来源期刊 建筑知识 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 4928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8544.2008.03.004
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑知识
月刊
chi
出版文献量(篇)
1984
总下载数(次)
2
论文1v1指导