基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在世界各主要多地震国家的建筑抗震设计规范中,普遍采用的柱端弯矩增强措施一般在与柱正交的两个主轴方向上的各平面框架内施行,仅新西兰NZS3101规范采用简化方法考虑了双向地震作用对柱端弯矩增大系数的影响.在OpenSees平台上,以钢筋混凝土6层三维框架为例,采用基于柔度法的纤维模型从而更加真实地模拟柱在双向弯曲和变化轴力作用下的非线性反应.对比双向、单向地震输入下柱端滞回反应的差异及其对框架塑性铰耗能机构的影响.考察双向地震作用下柱端弯矩时程在两个正交主轴方向的相关性,着重研究同一节点处两正交方向的各梁端弯矩时程相关性的定量方法.研究表明,双向地震下柱的强度退化、屈服后变形均明显比单向受力更大,双向地震下X向、Y向柱端弯矩时程,以及同一节点处两正交方向的各梁端弯矩时程的相关性皆极大地依赖于双向水平地震动的输入方式.
推荐文章
柱端弯矩增大系数对PC框架结构抗震性能影响的研究
预应力混凝土框架
抗震性能
柱端弯矩增大系数
屈服机制
弹塑性分析
柱端弯矩增大系数对PC框架结构抗震性能影响的研究
预应力混凝土框架
抗震性能
柱端弯矩增大系数
屈服机制
弹塑性分析
传统框架及楼板局部设缝框架柱端弯矩增大系数分析
柱端弯矩增大系数
框架
设缝
强柱弱梁
屈服机制
塑性铰
考虑正交梁刚度影响的柱端弯矩增大系数研究
RC框架结构
正交梁
刚度
柱端弯矩增大系数
强柱弱梁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 双向地震作用对框架柱端弯矩增大系数的影响分析
来源期刊 土木工程学报 学科 工学
关键词 钢筋混凝土 三维框架 双向地震 非线性分析 纤维模型
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 结构工程
研究方向 页码范围 40-47
页数 8页 分类号 TU311.3
字数 6750字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1000-131X.2008.09.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白绍良 105 2101 26.0 43.0
2 杨红 72 947 17.0 29.0
3 王建辉 8 80 3.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (54)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (47)
同被引文献  (54)
二级引证文献  (82)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2011(9)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(2)
2012(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2013(12)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(5)
2014(20)
  • 引证文献(11)
  • 二级引证文献(9)
2015(19)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(14)
2016(19)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(16)
2017(16)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(13)
2018(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2019(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
钢筋混凝土
三维框架
双向地震
非线性分析
纤维模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
土木工程学报
月刊
1000-131X
11-2120/TU
大16开
北京三里河路9号住房和城乡建设部内《土木工程学报》编辑部
2-582
1954
chi
出版文献量(篇)
4322
总下载数(次)
16
相关基金
教育部留学回国人员科研启动基金
英文译名:the Scientific Research Foundation for the Returned Overseas Chinese Scholars, State Education Ministry
官方网址:http://www.csc.edu.cn/gb/
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导