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摘要:
Blog或Weblog,或称"网志",被认为是继Email、BBS、IcQ之后出现的第四种网络交流方式.本文从博客的技术特点及功能进行分析,分析博客在教学中的应用现状,详细论证了博客与教师、学生、教学行为的关系,以及博客在教学活动中的应用,并对其所存在的问题与弊端进行探索与思考.
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多媒体
教育
教学
模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 博客在教学中的应用探析
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 博客 现状 教学应用
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G72
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2008.09.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党建宁 西北师范大学教育技术与传播学院 4 284 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
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2000(1)
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2008(0)
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2016(1)
  • 引证文献(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
博客
现状
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
总被引数(次)
14929
论文1v1指导