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摘要:
杜威的关于通过教育,将民主推广,最终实现民主社会的思路以及他的“学校即社会”、“从做中学”、“强化道德教育”等教育思想在构建和谐大学校园方面给了我们极大的启示:通过对校园环境、教学过程以及道德教育的改进来逐步培育一个和谐的校园,然后将和谐的理念以大学校园为中心,渗透到社会的各个领域,从而逐步形成一个协调、均衡、有序的和谐社会。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 杜威民主主义教育思想对构建和谐社会的启示——构建和谐的大学校园
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 杜威 民主主义教育 和谐 大学校园
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓平 20 92 7.0 9.0
2 唐黎丽 5 20 2.0 4.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
杜威
民主主义教育
和谐
大学校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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