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新课程标准明确指出:“地理图表是地理学习和研究的重要工具”。因此培养学生掌握运用地理图表的基本技能,会运用地图查找地理信息,养成从地图上获取信息的习惯。通过阅读、使用地理图像,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力是目前初中地理教学中需要着重考虑的问题。依笔者的经验,在教学中可从以下几方面入手:
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篇名 浅谈初中地理教学中图的运用
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 地球科学
关键词 地理教学 初中 地理信息 思维能力 新课程标准 地理学习 地理事物 学生
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 P9-4
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装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
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