以数字化视频课例分析推进校本研修

• 作者: 李保华
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 课例分析 数字化 视频 教师教学行为 新课程理念 专业发展 教育行动
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G473

摘要

新课程理念引领下，如何促进教师在教育行动中提高自身专业发展水平和实施新课程的能力，需要探索校本研修的新模式。数字化视频课例分析正是以课堂教学为对象的一种研究方法，可以促使教师将先进的教育理念与教学实践相融合，为教师教学行为的改进提供研究的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李保华	西南大学计算机与信息科学学院	2	0	0.0	0.0