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摘要:
“兴趣是最好的老师”,当学生对学习发生兴趣时,就会把学习当成是一件既轻松又愉快的事情,从而积极主动地去做,才能乐学、会学、勤学。
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培养
新课程理念下如何培养学生学习地理的兴趣
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地理
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如何培养学生学习地理的兴趣
兴趣
教学情境
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主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生学习地理课程兴趣的方法趣谈
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 地球科学
关键词 地理课程 学习 学生 趣谈 培养
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 P9-4
字数 语种
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1 王晓榕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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地理课程
学习
学生
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培养
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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3788
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