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摘要:
高考历史自20世纪90年代以来,开始注重能力目标的考查.尽管取得了一些成就,但还是无法彻底摆脱教学大纲和教材对命题的束缚.实行新课程以后,高考试题逐渐变化,2008年的能力考查已经涉及"过程与方法"的课程目标.这一动向应该引起教学的充分注意.
内容分析
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文献信息
篇名 注意高考命题的新导向——以2008年广东卷第4题为例
来源期刊 历史教学(中学版) 学科 教育
关键词 高考 广东卷 方向
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 高考研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 王生 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
广东卷
方向
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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23
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