项目导向式教学模式在平面设计课程中的探索与实践

• 作者: 张永华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 项目导向 教学模式 职业能力 培养
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 2353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.34.057

摘要

培养适应社会需要的实用技术人才的关键因素之一是科学的、独具特色的教学模式."项目导向式"教学模式,是指在工作过程导向的课程理论基础指导下,遵循"做中学"教学原则,以工作过程来组织教学过程的一种教学范式,它是教育思想、教学理论、学习理论的集中体现,也是教师、学生、项目及教学媒体这四个教学系统要素相互联系、相互作用而形成的教学活动进程的稳定结构形式."项目导向式"教学模式有其独特的内涵,通过探索与实践,在具备一定保障条件下,通过"项目导向式"教学模式可取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永华		11	36	3.0	5.0