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摘要:
遗传学实验是生物类专业重要的基础课程,对培养学生的开拓创新精神和实践能力起着十分重要的作用.以培养学生的能力为重点,结合综合性大学培养目标,改进遗传学实验教学方法,并引入现代多媒体技术,以研究生作为助教,变学生被动为主动,充分发挥学生的积极主动性,从而培养学生的动手操作、科学思考和创新能力,提高教学质量.
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改革医学遗传学实验教学,培养创新型人才
医学遗传学
实验教学
创新人才
改革遗传学实验教学,提高人才培养质量
遗传学
实验教学内容
实验教学方法
人才培养质量
改革
深化实验教学改革与全面培养创新人才
实验教学
改革
创新人才
启发式
开放式
高校动物遗传学实验教学改革
动物遗传学
实验教学
创新型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改革遗传学实验教学方法培养新型创新人才
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 遗传学实验 教学方法 主动性 新型创新人才
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4306字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.10.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔守怡 复旦大学生命科学学院 49 494 14.0 21.0
2 林娟 复旦大学生命科学学院 29 658 14.0 25.0
3 皮妍 复旦大学生命科学学院 12 240 5.0 12.0
4 娄慧玲 复旦大学生命科学学院 5 91 5.0 5.0
5 郭滨 复旦大学生命科学学院 10 84 4.0 9.0
6 顾惠娟 复旦大学生命科学学院 4 71 4.0 4.0
7 蔡新中 复旦大学生命科学学院 3 60 3.0 3.0
8 田丽芬 复旦大学生命科学学院 3 60 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (296)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (34)
同被引文献  (94)
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2020(9)
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学实验
教学方法
主动性
新型创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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46
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