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摘要:
高三备考进入三月,属于第一阶段复习向第二阶段复习的转段期,属于知识立意向能力立意的转型期。我们自2004年连年的广泛调查发现:约49.3%的学生会出现学习浮躁现象,我们称之为“三月浮躁”。“浮躁”集中表现为:学生感觉复习不在状态,复习没有效率,学习停滞不蓟,越是急于改变,却越是陷入怪圈,滑入泥潭……同时还伴有莫名其妙走神,莫名其妙心烦、压抑、内疚等情绪。因为缺乏相应的教学指导,一些学生难以迅速调整并走出困境,导致成绩明显下降,甚至丧失复习信心。在学业优秀的学生中也不乏比例。
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文献信息
篇名 跨越“三月浮躁”拐点
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词 浮躁现象 阶段复习 拐点 学生会 能力立意 教学指导 转型期 有效率
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.410.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚林泉 10 35 3.0 5.0
2 朱殿庆 9 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
浮躁现象
阶段复习
拐点
学生会
能力立意
教学指导
转型期
有效率
研究起点
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研究分支
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高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
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