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摘要:
在没有悠久尊师传统的美国.最杰出的教师被称为“英雄”。 我最早了解到的美国名师,便是莱福·艾斯奎斯。在很多方面,这位名师非常“中国”。但是.他给学生留的作业非常少,学生大多数时间都在看自己喜爱的书籍或练习器乐、排练莎翁戏剧:他从来不对学生高声说话,不让他们丢面子:他有一身“找钱”的好本事,热衷于带学生远足。更令人称奇的是,他创立了一个类似于市场经济的游戏来管理班级,这是我了解到的最有趣、最有意义的学生奖惩制度。
内容分析
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文献信息
篇名 当教师成为英雄
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 “英雄” 教师 “中国” 市场经济 学生 奖惩制 美国 名师
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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“英雄”
教师
“中国”
市场经济
学生
奖惩制
美国
名师
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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