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CTP教材应需而变成熟之选
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读懂小学数学教材之浅见
读懂教材
遵循理念
整体观点
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利用教材,选找教学突破口
语文教学
以写促读
教法研究
浅谈挖掘初中语文教材之趣
教材之趣
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期刊影响力
数码印刷
主办单位：
中国印刷科学技术研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-9921
CN：
11-4792/TS
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区翠微路2号
邮发代号：
82-986
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
2752
总下载数（次）
1
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