新课改背景下的“动”学问

• 作者: 贾生
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: “动” 新课改 学问 课程改革 教学方式 应试教育 满堂灌 学生
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

历经几年的课程改革，我深深地体会到：要想彻底改变应试教育下的“满堂灌”教学方式，就必须要我们的学生“动”起来。怎么才能使我们的学生“动”起来呢？我认为应从两方面入手，一是教师的积极调动；二是学生的主观行动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾生		4	0	0.0	0.0