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摘要:
该文认为,现代教育技术的发展为拓宽高职教学的途径提供了可能.因此,该文根据高职院校的教学现状和生源素质,提出高职院校应充分利用校园网络平台引入现代教育技术,构建教师指导下的以学生为中心的高职教学新模式,以拓宽传统的课堂教学途径.该文认为,高职院校应通过网络加强师生之间的交流、推动学生之间的互动与合作、增强学生学习的主动性、及时进行信息反馈、实现因材施教和时间的高效利用,从而为生产、建设、管理、服务第一线培养符合社会需求的、具有广泛适应性和创新能力的、高素质的技术应用型人才.
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文献信息
篇名 以校园网络为平台探索高职教学新模式
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高职教育 现代教育技术 教学模式
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G71
字数 4074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.04.010
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1 王安福 17 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
现代教育技术
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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